xué

科学


拼音kē xué
注音ㄎㄜ ㄒㄩㄝˊ

繁体科學



词语解释

科学kē xué

  1. 指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。

    science;

引证解释

  1. 科举之学。

    宋•陈亮 《送叔祖主筠州高要簿序》:“自科学之兴,世之为士者往往困於一日之程文,甚至於老死而或不遇。”

  2. 反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。

    毛泽东 《在中国共产党全国代表会议上的讲话》:“人们必须通过对现象的分析和研究,才能了解到事物的本质,因此需要有科学。”
    公刘 《太阳的家乡》:“这种悲惨的情况,不是我一个人的力量所能改变的,根本问题是要办教育,叫人们接受科学。”

  3. 特指自然科学

    曹禺 《北京人》第二幕:“白吃,白喝,白住,研究科学,研究美术,研究文学,研究他们每个人所喜欢的,为 中国,为人类谋幸福。”

  4. 合乎科学的;合理的。

    丁玲 《莎菲女士的日记》:“我不相信恋爱是如此的理智,如此的科学。”
    柯岩 《奇异的书简·船长》:“多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”

国语辞典

科学kē xué

  1. 以一定对象为研究范围,依据实验与逻辑推理,求得统一、确实的客观规律和真理。有广义与狭义之别。广义泛指一切有组织、有系统的知识而言,可分自然科学、应用 科学、社会科学、科学" class=primary href=/cidian/ci-a268be427>人文科学四大类。狭义则专指自然科学而言。

  2. 合乎科学精神和方法的。

    如:「警察办案的方式越来越科学。」

网络解释

科学 (认识世界的实践方法)

科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问,是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的,密切相关的意思,“科学”还指可合理解释,并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。

自古典时代,科学作为一种知识,已紧密联系在一起。科学的方法奠定了基础,强调实验数据及其结果的重现性。在西方世界在近代早期的话:“科学”和“自然哲学“有时可以互换使用。在西方世界直到17世纪,自然哲学(后变成自然科学)被认为是哲学的一个独立的科学分支,与唯物同源。

在现代用法中,“科学”经常指的是追求知识,不但对知识本身的一种方式,它也经常受限于研究这些分支寻求解释物质世界的现象。在17世纪和18世纪的科学家越来越多地寻求在自然法则,如牛顿运动定律方面制定知识。而在19世纪的过程中,“科学”一词变得越来越与科学方法本身相关联,以研究自然世界有纪律的方法,包括物理、化学、地质学和生物学。它是在19世纪也使科学家一词是由博物学家区分自然知识和知识创造。

我们通常提到的科学是指自然科学,即通常将自然科学简称科学,并不包括社会学和思维学的内容。包括我们平时所说的科学技术(简称科技)中的科学也指的是自然科学(仅包括自然科学)。

分字解释


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科学造句


  • 1.各区县禁办选拔性考试新规要求,学校要依据课程标准,科学、合理确定考试的内容和难度,不得随意提高考查、考试难度。

    2.然而,法国教授却轻视这些中国潜水精英,只教授“阿基米得”定律,“课程安排不科学,我希望能重新调整!”35岁的叶似虬掷地有声地说。

    3.另一方面,记录仪记录的信息还可以为交通事故发生的原因和公正处理提供了科学、权威的依据。

    4.我国第一个登上南极考察地质的女科学家李华梅挥笔题词:“圣灵山大溶洞,天下奇洞”。

    5.科学家们说这种慢速撞击可造成堆积物和月球反面的高地构造。

    6.宋代著名的科学家沈括发现了一种漏壶的迟疾现象。

    7.科学规划商服、旅游开发、工业发展、生泰业和居民生活区域,以优良的环境吸纳人流、物流、资金流和信息流。

    8.作为分论坛重要组成部分的重邮片区论坛更是为了学校发现人才、凝聚人才,吸纳建议、展示形象,构建和谐校园、实现科学发展。

    9.达科达正在作一项探索,但我找不到任何有助于她的科学参考资料。

    10.本应是科学研究范式的洋八股却无意中很好地解决了这些问题,成为体现学术思维、给老师留下深刻印象的快捷方式。

    11.借鉴科学哲学家库恩的科学范式不可通约性思想,技术范式也存在着一定的不可通约性。

    12.但此种倾向被作为科学时代范式的学者传统所阻碍。

    13.第一个范式是实验科学,从很久以前就出现了。之后是理论科学,然后进入了计算机模拟。

    14.范式是研究教育科学发展的根本方法.

    15.根据来自非洲、亚洲和欧洲的270个人的基因分析资料,科学家们绘制了新的“复制数量变异”图,它将改变科学家们寻找与疾病相关的遗传因子的方式。

    16.6月12日,记者采访省林业科学研究所林业专家丁向阳后了解到,猪牙皂为豆科植物皂荚,果实可供药用,有开窍、祛痰、解毒等功效。

    17.1961年9月26日,我所在学校物理系四年级的负责人通知我们几名同学到黄委会礼堂参加科学报告会。

    18.必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是:传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。

    19.其他科学家将继续进行哥白尼开始的工作.

    20.对于炉管烧焦周期,应以经济性为原则,科学权衡利弊后确定.