1.俞平伯目睹如此恶劣的人间生态，对学问在现实中表现出来的无力感有了充分的体验…这种无力感一直伴随着他，到1948年…他批评教育道'因为近代教育图平均的发展，不善天才的培植，趋于标准化，庸俗化，是以圣哲固绝不再生，而通人亦稀如麟角。张晖
2.夫所因者本,圣哲之远教;本立化成,教学之为贵。
3.圣哲做好了安排：你未来的父母意外地怀了孕。
4.如果我记得没错的话，圣哲曼大师那时还在法国路易十六的教庭上。
5.聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓*平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。
6.是故天地否闭,圣哲潜形,石门守晨,沮、溺耦耕,颜歜抱璞,蘧瑗保生,齐人归乐,孔子斯征,雍渠骖乘,逝而遗轻。
7.而元济效希烈之狂悖,谓无天地,人之凶险,一至于斯!是知王者御治之道,其可忽诸!赞曰:圣哲之君,慎名与器。
8.古往今来,中华民族的圣哲先贤、仁人志士的思想品行为“勇”做了诠释。
9.圣哲先贤的嘉言懿行,无不是中华民族担当精神的生动写照。
10.大凡历史上的圣哲先贤,他们之所以建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。
11.上联正是对这些圣哲先贤关于清静养神思想的艺术概括。
12.故惩忿窒欲为历代圣哲先贤和养生家所重视。
13.建设管理一座市域面积7434平方公里、实际人口超过1600万人的超级城市,是上下五千年任何一位圣哲先贤都未曾面临的重大挑战。
14.伏惟陛下允迪圣哲,先天不违,劬劳庶政,寅亮鸿业,究渊思于往籍,探妙旨于未闻,穷神知化,罔不该览。
15.忠德所体现出的忠义是中华民族自古以来都在传颂和宣扬的精神,无数圣哲先贤和民族英雄都为我们诠释了舍生取义的民族气节和可贵精神。
16.国藩又尝取古今圣哲三十三人,画像赞记,以为师资,其平生志学大端,具见於此。
17.古代君王或自以为圣哲，常师心自用，固执己见，遂致臣下多曲意逢迎，不敢进言。
18.古往今来,圣哲先贤无不对诚信的品格推崇备至。
19.王先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人,因而也就不去摹仿他们的高风亮节。
20.毋庸置疑,历代的圣哲先贤常在散步的时候悟出许多深奥的哲理。